Hop til indhold
Sådan vil denne side se ud når den bliver printet. Dog uden denne boks.
Annullér print og gå tilbage til siden.
 
Tilbage til menuen
25-06-2009

Region Hovedstaden ønsker større lighed på uddannelsesområdet

Pressemeddelelse: Der er stor ulighed i uddannelsesadfærden i Region Hovedstaden. Det viser en ny undersøgelse, som nu skal bruges til at rette op på problemerne.
Kortlægning af uddannelsesmønstre skal løfte regionens samlede uddannelsesniveau
Der er markante forskelle på, hvordan de unge klarer sig uddannelsesmæssigt i Region Hovedstaden. Det viser en kortlægning som regionen selv har lavet. Med udgangspunkt i egen undersøgelse ønsker regionen nu at tage hånd om problemerne for at løfte uddannelsesniveauet i de områder, hvor der er stor ulighed.

Underudvalg udpeger relevante indsatsområder
Underudvalget for regional udvikling er blevet bedt om at se nærmere på problemstillingerne – og har nu fremlagt en afrapportering, som fokuserer på de største udfordringer, og som udpeger indsatsområder, hvor regionen fremover bør sætte ind for at imødegå ulighederne.

Færre unge med en ungdomsuddannelse i Region Hovedstaden end resten af landet
- Vi skal fremover leve af viden, innovation og udvikling. Derfor skal vi som hovedstadsregion stå stærkt på uddannelsesområdet. Men undersøgelsen viser, at vores region ligger under landsgennemsnittet, når det gælder unge, der tager en ungdomsuddannelse. Det er derfor nødvendigt, at vi får løftet uddannelsesniveauet i de områder, hvor der er stor ulighed, lyder det fra underudvalgets formand Benedikte Kiær.

Unge fra Vestegnen og dele af Nordsjælland har det svært i uddannelsessystemet
Der er markant forskel på, hvordan uddannelsesmønstret er i regionens kommuner. Især unge fra kommuner på Vestegnen og i flere nordsjællandske kommuner har det svært i uddannelsessystemet. De forlader folkeskolen og gymnasiet med lavere karakterer, og der er langt færre, der får en ungdomsuddannelse og en videregående uddannelse.

Høje gennemsnit i det nordlige hovedstadsområde
Anderledes ser det ud i flere kommuner lidt nord for København. Her er de gennemsnitlige karakterer højere, og flere får en uddannelse.

Social arv og geografiske afstande har stor indflydelse på uddannelsesmønstre
- I vores undersøgelse peger vi på, at den sociale og kulturelle arv kan spille en stor rolle – f.eks. ved, at unge fra uddannelsesfremmede hjem har sværere ved at få en uddannelse. Desuden kan geografiske hensyn spille ind, f.eks. at der er for langt til nærmeste uddannelsesinstitution, eller at erhvervsstrukturen i nogle områder ikke opfordrer til videre uddannelse, siger Benedikte Kiær.

Studiepladser og transportafstand må ikke blive en barriere for uddannelse
Underudvalget pointerer derfor, at det er vigtigt, at der er et varieret uddannelsesudbud i hele regionen, så et begrænset antal studiepladser eller transportafstanden ikke er en barriere for, at regionens unge kan gennemføre en uddannelse.

En række udviklingsprojekter sættes igang
- Skal vi nå målsætningen om, at 95 procent af en ungdomsårgang tager en ungdomsuddannelse, så er det nødvendigt med målrettede initiativer. Regionen iværksætter derfor en række udviklingsprojekter, der kan bidrage til at styrke vejledning, mindske frafald og støtte bogligt svage unge. Og som en del af den regionale udviklingsplan er der planer om at gennemføre et projekt, hvor regionen sammen med uddannelsesinstitutioner, fagfolk og kommuner vil pege på og styrke de initiativer, som får de unge med de dårligste forsætninger til at tage en uddannelse, siger Benedikte Kiær.

Uligheder i uddannelsesvalg og studieadfærd er højt på dagsordenen
I 2009 bliver der i regionen sat særligt fokus på at mindske uhensigtsmæssige uligheder i uddannelsesvalg og studieadfærd. Inden for rammerne af den regionale udviklingsplan vil regionen arbejde på at reducere sociale og geografiske faktorers betydning for, at unge får en uddannelse.

Fire fokuspunkter på uddannelsesområdet
Regionen vil særligt fokusere på følgende områder:

  • Fagligt løft for tosprogede unge og bogligt svage elever
  • Vejledning
  • Regional ulighed i uddannelsessystemet
  • Plejeomsorgsuddannelserne

Yderligere oplysninger:

  • Benedikte Kiær (K), formand for underudvalget vedrørende ”Regional Udvikling”, tlf. 3050 8462 
  • Pressevagten, Region Hovedstaden, tlf. 7020 9588




Medlemmer af underudvalget

Benedikte Kiær (C) (formand)

Michael Lange (V)

Bent Larsen (V)

Hans Toft (C)

Abbas Razvi (B)

Marianne Stendell (A)

Georg Miksa (A)

Allan Schneidermann (F)

Anna Rosbach (O)