Medicinstuderende

​Sygdom i og skader på bevægeapparatet er hvert år årsag til et stort antal henvendelser fra patienter i alle alders- og samfundsgrupper. Ledundersøgelser udgør derfor en betydelig del af ydelserne på de danske sygehuse. Det forventes at både læger og lægestuderende, der har deres daglige gang i klinikken kan foretage en systematisk fokuseret ledundersøgelse.

Klinisk ultralyd er en fokuseret undersøgelse, der foretages i forlængelse af den objektive undersøgelse for at besvare et klinisk ja/nej spørgsmål. Ultralyd anvendes som stetoskopet, dvs. som supplement til anamnese og andre basale kliniske undersøgelser. Derved øges den diagnostiske sikkerhed samt grundlaget for visitation. Dette kursus er målrettet​ medicinstuderende.

To kursusdage – i alt 10 timer. Der trænes interviewteknik i relation til optagelse af anamnesen af patientjournalen. Første kursusdag ligger inden det kliniske ophold. Her trænes primært med udgangspunkt i grundmodellen for det medicinske interview. Andet kursus ligger ved afslutningen af det kliniske ophold. Her inddrages de studerendes erfaringer med patientsamtaler fra klinikken. Her trænes primært med udgangspunkt i patientens perspektiv og etableringen af en god relation til patienten. På begge kurser medvirker simulerede patienter (raske instruerede personer), og undervisningen varetages af psykologer.

​Basale kliniske færdigheder som at suturere et sår, etablere en perifer intravenøs adgang, anvende sterilitetsprincipper og at anlægge urethralkateter er lægelige opgaver. Disse fire færdigheder skal lægestuderende øve, under deres kliniske ophold. For at alle lægestuderende tilegner sig disse færdigheder på en ensartet og standardiseret måde er der etableret et obligatorisk færdighedskursus forud for klinikopholdet.

​Befolkningen forventer, at akut sygdom, der opstår på et hospital, erkendes og behandles hurtigt og effektivt. Hjertestop er en akut opstået sygdom, hvor patientes prognose kan forværres ved få minutters forsinkelse i erkendelse og påbegyndelse af behandling. De behandlingskomponenter, der øger overlevelsen i den indledende fase af hjertestopsbehandlingen, er simple og kan efter praktisk træning udføres af alle: Alarmering, hjertemassage og defibrillering. Ventilation er en vanskeligere disciplin og kræver yderligere øvelse

​Anamneseoptagelse og objektiv undersøgelse er centrale kompetencer for alle læger. Kurset i journalskrivning og objektiv undersøgelse er en del af et større obligatorisk undervisningsprogram i praktiske kliniske færdigheder på 1. semester, kandidat. I tæt tilknytning til dette kursus vil de studerende modtage undervisning i interviewteknik. Kursus skal på en standardiseret måde indføre de studerende i den objektive undersøgelse, således at de fra starten af deres kliniske ophold har et redskab til at optage en grundig journal på medicinske og kirurgiske patienter. Rutinen opnås ved fortsat træning under klinikopholdet samt ved tilbagemelding fra de superviserende læger på de medicinske og kirurgiske afdelinger.

​Træning i information af patienter ved prøvesvar eller forestående operation. Der trænes i teknik til at sikre patientens forståelse af informationen samt i varetagelse af patientens interesser og behov vedrørende informationen. Øvelserne foregår med patienter, der har kroniske sygdomme. Patienterne er kvalificerede gennem konceptet "Patienter som undervisere". Undervisningen varetages af psykologer.

​Fællesundervisning for medicin- og sygeplejestuderende

​På dette kursus trænes kommunikation ved overbringelse af den alvorlige besked, fx uhelbredelig sygdom, inden for det neurologiske/neurokirurgiske speciale. Der medvirker professionelle skuespillere i samtaletræningen og undervisningen varetages af psykologer.

​På dette kursus trænes kommunikation ved overbringelse af den alvorlige besked, fx uhelbredelig sygdom, inden for det gynækologiske/obstetriske speciale. Der medvirker professionelle skuespillere i samtaletræningen og undervisningen varetages i fællesskab af psykologer og læge.

​Den gynækologiske undersøgelse med inspektion, palpation, smeartagning, podning samt oplæggelses af IUD og UL scanning er basale lægelige opgaver. Disse færdigheder skal lægestuderende øve, under deres kliniske ophold. For at alle lægestuderende tilegner sig disse færdigheder på en ensartet og standardiseret måde er der etableret et obligatorisk gynækologisk kursus på 6. semester kandidat forud for klinikopholdet.

Kurset søger at skærpe den studerendes opmærksomhed på, at der kan og vil opstå etiske og lovgivningsmæssige problemstillinger og dilemmaer i mødet med akutte patienter og deres pårørende. I den forbindelse sørger kurset for at træne den studerende i, hvordan lægen kommunikativt kan påvirke og håndtere vanskelige og komplekse situationer. Det er hensigten, at kurset skal bygge oven på de kommunikative færdigheder, de studerende har opnået undervejs på kandidatuddannelsen.

​Kurset er en genopfriskning af basal medicinsk statistik og oplæring i brug af R/RStudio eller SPSS. Formålet er at give deltageren praktiske redskaber til selvstændigt at kunne arbejde videre med statistisk analyse af egne forsøgsdata. Med CAMES' hands-on tilgang i undervisningen, får du selv fingrene på tasterne og analyserer rigtig data i løbet af kurset.