Resultater

Evalueringen har ført til følgende resultater:

• Skræddersyede og kliniknære indsatser giver mest værdi
  I forhold til fastholdelse og rekruttering mener ledere og sygeplejersker, at det er nødvendigt med uddannelsesmuligheder for medicinske sygeplejersker. Dels for at klæde dem på til de mange opgaver og dels for at sikre udviklingsmuligheder. 
  
  

• Lederne fremhæver lederunderstøttelse og uddannelsesforløb for erfarne sygeplejersker
  Lederne fremhæver, at KLEM har skabt en ny slags specialisering og karrierevej for den ’den dygtige erfarne ”basis” sygeplejerske’. Lederne fremhæver også lederunderstøttelsesindsatsen, fordi den er skræddersyet til den enkelte afdeling, tilpasset den kliniske hverdag og samtidigt foregår i klinikken.
  

• KLEM styrker sygeplejerskers faglige identitet
  Sygeplejerskerne, der har deltaget i uddannelsesforløbet Klinisk Lederskab for Erfarne Medicinske Sygeplejersker (KLEM) oplever et viden- og kompetenceløft, der blandt har styrket deres faglige identitet og stolthed samt evne til at reflektere over faglige problemstillinger.
  
  
• Andre indsatser påkrævet for at løse fastholdelse og rekrutteringsproblemer
  Lederne og sygeplejerskerne påpeger, at indsatserne i teorien er gode, men at de ikke tager fat om de største og væsentligste udfordringer, såsom dårlige normeringer, utidssvarende vagtplanlægningsrul samt dårlig løn og tillægshonorering. Hvis fastholdelses- og rekrutterings-problematikkerne skal løses, mener begge grupper, at det er nødvendigt at løfte disse udfordringer højere op i systemet.  
  
  

Metode