Af Marie-Louise Kramer Valsted
Savner du inspiration til opfølgning på den seneste trivselsmåling? Så er du ikke alene. Ca. 100 ledere deltog for nylig i et webinar om emnet – og du kan nå at se det, hvis du missede det.
Se video fra webinaret om opfølgning på trivselsmålinger
5 gode råd til dialog efter trivselsmålingen
Du kan også skyde genvej og snuppe de 5 bedste tips fra underviseren, Thomas Bonderup fra MacMann Berg.
1. Vær bevidst om, at opfølgningen i sig selv påvirker trivslen
Et termometer i et glas vand påvirker i sig selv vandets temperatur. Det er det samme med trivselsmålinger. Vær derfor bevidst om, hvordan du som leder griber opfølgningen på en trivselsmåling an. Oplevelsen, du giver medarbejderne, påvirker i sig selv trivslen.
2. Tal giver overblik – dialog giver indblik
Data fra en trivselsmåling kan aldrig stå alene. Tal er en forsimpling og siger i sig selv ikke ret meget om trivslen. Scoren fra målingen kan dog bruges til at spore sig ind på de temaer, I har brug for at tale om.
3. Brug hverdagsdata til at forstå trivsel
Lad medarbejderne fortælle hinanden om konkrete eksempler fra hverdagen. Hvordan var situationen? Hvad oplevede du? Og hvad fortæller det, som er vigtigt for vores fremadrettede handlinger? På den måde kan I bedre forstå, hvad der er på spil, og sammen finde forbedringer. Kvaliteten af dialogen bestemmer kvaliteten af de fremadrettede handlinger, der skal komme ud af dialogen.
4. Gør trivsel til et fælles ansvar
Husk at aftale, hvem der har hvilket ansvar i forbindelse med opfølgninger og handlinger:
Individet – hvad er den enkeltes ansvar?
Gruppen – hvad er gruppens/teamets ansvar?
Ledelsen – hvad er ledelsens ansvar?
Organisationen – hvad skal vi bringe videre til andre i organisationen, som vi ikke selv kan påvirke?
5. Byg bro mellem opgaver og trivsel
Det er ofte motiverende at koble trivsel og opgaveløsning i opfølgningen på en trivselsmåling.
Stil fx spørgsmål som: Hvad kan vi udvikle i vores opgaveløsning, der samtidig øger trivslen? Hvordan kan vi kommunikere bedre med hinanden, så vi lykkes endnu bedre med opgaverne?