​Patienter med kroniske sygdomme er med til at uddanne fremtidens sundhedsprofessionelle. Gennem deres historier og feedback klæder de medicinstuderende på til at behandle ud fra et helhedsorienteret patientperspektiv.

​Lærebøger og forelæsninger kan give solidt teoretisk fundament for det kliniske arbejde.
Men hvordan forbereder man sig i praksis på, at det uventede sker eller at der skal kommunikeres i en stresset situation? Svaret kan være simulationstræning, der både giver praktisk erfaring og stof til eftertanke.

15-30 minutter lyder måske ikke af meget. Slet ikke når store emner som chok, traumer og patientsikkerhed er på dagsordenen. Men 15-30 minutters samtale kan faktisk udgøre forskellen på, om de høje følelsesmæssige krav, der stilles til det kliniske personale bliver håndteret ordentligt.

​I vores uddannelsescenter har vi brug for mennesker med diagnosen KOL, som har lyst til at hjælpe med undervisningen for medicinstuderende.