Hoveduddannelse

Kurset i almen kirurgi er et af CAMES mest efterspurgte kurser, fordi man her får træning og personlig feedback i alle de basale sutur- og knudeteknikker. Dermed bliver man i stand til at kunne udføre og assistere ved en lang række kirurgiske indgreb. Du kan deltage i kurset på to måder: Enten i CAMES' lokaler på Rigshospitalet. Eller online, hvor din afdeling får tilsendt en kuffert med videoudstyr, suturkit og alt andet nødvendigt materiale. Skriv her, hvis du vil bestille kufferten, der kan bruges i fjernundervisningen.

​Netværksmøder, supervisioner og temadage inden for specialet almen medicin

​Simulationsbaseret kursus i anlæggelse af pleuradræn for læger på introduktions- eller hoveduddannelsen i relevante specialer.​

CAMES Herlev har sekretariat-funktion for Speciallægekurserne i den anæstesiologiske hoveduddannelse

​Kurset er til dig, som er introduktionslæge i anæstesiologi i videreuddannelsesregion øst. Kursusrækken består af 7 kursusdage på CAMES Herlev og betales af din afdeling. Det er din uddannelsesansvarlige overlæge, som tilmelder dig til kursusrækken.

​BASIC er et 2-dages internationalt anerkendt kursus om intensiv terapi.

Kurset tilbyder træning i bedside ultralydscanning af nyrer og blære på raske personer samt simulatortræning af samme procedurer, hvilket afsluttes med en test. Derudover undervisning i procedurerne vedr. ultralydsvejledt anlæggelse af aflastende nefrostomi- og suprapubiske katetre og efterfølgende træning i procedurerne på bedøvede grise.

​Simulationsbaseret kursus i bronkoskopi for læger i introduktionsstilling eller hoveduddannelse i anæstesi, ØNH, thoraxkirurgi og lungemedicin.​

​Som noget nyt, udbydes kursus i EMCC (Emergency Medicine Core Competences) nu i Region Hovedstaden på CAMES (Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation).

​Simulationsbaseret kursus i EBUS (Simulation Based Education in Endobronchial Ultrasound) for læger i hoveduddannelse i thoraxkirurgi, lungemedicin og andre relevante specialer.

​Teorien bag FAST (Focused Assessment with Sonography for Trauma) gennemgåes og opfølges af en praktisk del med superviseret hands-on træning på raske figuranter og simulator træning. Kurset afsluttes med en test.

​Teorien bag FAST (Focused Assessment with Sonography for Trauma) gennemgåes og opfølges af en praktisk del med superviseret hands-on træning på raske figuranter og simulator træning. Kurset afsluttes med en test.

Simulationsbaseret kursus i basal ultralydsdiagnostik. For Introlæger og yngre læger med interesse i lungemedicin i region Øst.

​Simulationsbaseret kursus i gastroskopi for læger i introduktionsstilling i kirurgi, gastroenterologi, ØNH og thoraxkirurgi.

​Kurset er en genopfriskning af basal medicinsk statistik og oplæring i brug af R/RStudio eller SPSS. Formålet er at give deltageren praktiske redskaber til selvstændigt at kunne arbejde videre med statistisk analyse af egne forsøgsdata. Med CAMES' hands-on tilgang i undervisningen, får du selv fingrene på tasterne og analyserer rigtig data i løbet af kurset.

​Simulationsbaseret kursus i hoftefrakturkirurgi for læger i introduktionsstilling eller hoveduddannelse i ortopædkirurgi.

​I Danmark har vi ikke eksamen som led i speciallægeuddannelsen. Formålet med kurset er, at vejlederen styrkes i at mestre opgaven med at sikre, at den uddannelsessøgende læge opnår målbeskrivelsens kompetencer og mestrer de 7 roller i speciallægeuddannelsen - også når det er svært.

​Simulationsbaseret kursus i knæartroskopi for læger i introduktionsstilling eller hoveduddannelse i ortopædkirurgi.

​Simulationsbaseret kursus i koloskopi for læger i hoveduddannelse i gastrokirurgi og gastroenterologi.

​Simulationsbaseret​ kursus i lumbalpunktur for alle læger.

Lumbalpunktur er af Sundhedsstyrelsen klassificeret som en nødvendig procedure at tilegne sig i forbindelse med specialisering som pædiater. Målet med kurset er, at kursisterne skal træne deres kompetencer i lumbalpunktur på et børnefantom med henblik på transfer af kompetencerne til klinikken.

​Simulationsbaseret kursus i nødtrakeotomi for alle læger.

​Forskningstræningsmodulet består af i alt 19 kursusdage fordelt på den 4-årige uddannelse. De 10 dage er reserveret til at arbejde med eget projekt, de øvrige 9 dage er fordelt på forskellige kurser i forskningsmetode. Formålet med dette projekt er at undersøge virkningen af at hjemtage grundmodulet for anæstesiologer i speciallægeuddannelse som specialespecifikt kursus, målt på kursisternes videnskabelige kompetencer og selvvurderet tilfredshed med egen læring.

​SOL 2 (Sundhedsvæsenets Organisation og Ledelse) er et 3-dages internatkursus.

​Simulationsbaseret kursus i transvaginal ultralyd for læger i introduktionsstilling eller hoveduddannelse i gynækologi og obstetrik.