Baggrund/uddannelse: Bachelor- og kandidatgrad i Pædagogik fra Københavns Universitet
 
Metodiske kompetencer og fokusområder: Kvalitative metoder, herunder interviews, fokusgrupper og deltagerobservation. Særligt optaget af social ulighed, omsorgsarbejde og køn.
 
Projekter og samarbejdspartnere: Tilknyttet projekterne ’Når hjem og hospital smelter sammen – Hjemmebehandling’, ’BRIDGE’, ’CARE-CE’ og ’SEPA’.
 
Når hjem og hospital smelter sammen - Hjemmebehandling er en kvalitativ etnografisk undersøgelse af transitionen mellem hospital og hjem ved behandling. Der fokuseres på de etiske dilemmaer, der kan opstå, når ansvar forskydes mellem patienter, borgere, pårørende og sundhedsprofessionelle samt på de organisatoriske og teknologiske infrastrukturer, viden og kompetencer, som hjemmebehandling forudsætter. Projektet udmøntes af Teknologisk Universitetshospital (TUH) og er ledt af Center for Sundhedsfaglig Forskning (UCSF) og Danmarks Tekniske Universitet (DTU).
 
BRIDGE (Building Resources for Improving Development in Clinical Education) og CARE-CE (Cultivating Awareness and Remediation in Education for Clinical Educators) har til formål at styrke klinisk uddannelse i sygepleje gennem formaliseret og praksisintegreret kompetenceudvikling af kliniske vejledere. BRIDGE og CARE-CE ledes af UCSF og udføres i samarbejde med Amsterdam UMC, Holland og Azienda Unita’ sanitaria locale Toscana Centro (USLCT), Italien.
 
SEPA (Sundhedsprofessionelles Erfaringer med Problemskabende Adfærd) undersøger, hvordan sundhedsprofessionelle oplever konflikter med patienter og pårørende. Formålet er at udvikle relevante tiltag på baggrund af undersøgelsens resultater. Projektet udføres i et tværgående samarbejde mellem UCSF og Enhed for Arbejdsmiljø og Ledelse, Enhed for Sammenhængende Patientforløb samt medarbejdere fra klinik og administration på Rigshospitalet.